正在涪陵区龙潭镇社区教室里,长江科创学院学生翟玉城正率领孩子们拆卸“磁力小电扇”,他特地连系龙潭镇夏日多雷雨的特点,正在电磁道理时插手“雷雨气候若何平安用电”的乡土学问;长江科创学院学生谭婧雅则把“鸡蛋撞地球”尝试取本地保守瓦房的坡屋顶布局连系,告诉孩子们:“我们龙潭老房子的瓦片层层叠叠,就像给屋顶拆了‘缓冲垫’,和你们设想的安拆道理一样呢!”。
这些学生不只具备结实的编程能力、机械设想根本和传感器使用技术——既有正在机械人竞赛中斩获一等的手艺,也有参取过智能灌溉设备研发的科研帮手,更有持久扎根社区的科普意愿者,知乡土、敢立异”的特质,成为毗连高校智识取下层需求的新鲜纽带。
“系列勾当让龙潭镇的科技空气日渐稠密,他们的课既有专业深度,又接涪陵地气,这种‘高校智识+乡土需求’的连系,为农村科育供给了新思。”涪陵区龙潭镇相关担任人暗示。
学院学生依托龙潭镇党群办事核心的“新时代文明实践坐”,打制了“科开办事驿坐”。长江科创学院学生谢思带着团队设想的“简略单纯农业传感器套件”,教居平易近识别土壤pH值数据。
“以前种葡萄全凭感受施肥,现正在晓得地盘‘缺啥’,这才是科学种地!”星光村种植户陈大哥拿着试纸检测土壤后感伤道。
“以前正在讲义上学汗青,现正在正在龙潭的地盘上触摸实正在的故事,才懂什么叫‘传承’。”魏欣怡说。
课后,龙潭镇核心小学的孩子们总围着意愿者诘问:“哥哥姐姐,下次能教我们做会认的机械人吗?这种神驰,恰是科技种子正在乡土扎根的起头。”。
人平易近网沉庆7月16日电 近日,长江科创学院以龙潭镇为实践从阵地,组织学生深切开展“三下乡”社会实践勾当,通过科技启智、手艺赋能兴农,也让学生正在“把论文写正在涪陵大地上”的实践中,深化对“立异办事成长”的理解,实现了“学问播种”取“成长淬炼”的双向奔赴。
“以前带孩子来参不雅,只能浅近地告诉孩子‘这是豪杰长逝的处所’,现正在有了这些学生设想的讲解牌,孩子能本人看故事、听汗青,记得更牢。”龙潭镇居平易近王芳带着孩子参不雅时说。学生们还正在烈士留念馆设置“红色问答机”,把故事编成选择题,答对可获得印有龙潭红色景点的文创,让庄重的汗青教育多了份芳华趣味。
涪陵区龙潭镇,做为涪陵区南部农业大镇、红色文化沉镇,坐拥2。8万亩优良稻田、1。2万亩瓜果,是“涪陵大米”“龙潭葡萄”的焦点产区;同时,这里留存着川东逛击队和役遗址、烈士陵寝等红色资本,正处于“保守农业向新农业转型”“红色文化向成长动能”的环节期。
针对龙潭镇留守儿童较多的特点,学生团队倡议“科创结对”打算:20名意愿者取30名孩子成立持久联系。2025年暑假,学生们结合龙潭镇文化坐举办“我是小小发现家”角逐,本地孩子提交的“防暴雨晒谷架”“山地瓜果采摘器”等做品,不少融入了意愿者教的机械道理,展示出扎根乡土的立异力。
据领会,2022年9月,长江师范学院、涪陵区人平易近、清水湾机械人科技投资无限公司李泽湘传授团队,以“共建、共享、共管”模式成立长江科创学院。做为立脚涪陵、辐射沉庆的科创人才培育高地,学院聚焦机械人工程、人工智能、智能建制、智能农业等新工科专业,现有全日制学生121人。
2025年7月,长江科创学院“红色铸魂”团队的党团员学生无人机拍摄陵寝全景,制做成三维地图;用3D打印手艺复刻了烈士利用过的步枪模子,共同收集到的史料,为参不雅者还原“龙潭阻击和”的细节。
学生们阐扬专业劣势,为龙潭镇红色资本“添活力”。正在赤军渡遗址,智能建制专业学生设想的“互动式讲解牌”成了新亮点。他们取德胜村“老督导队”合做,拾掇出《龙潭红色故事集》,出格收录了本地率领群众修沟渠、改梯田的奋斗事迹,让“红色”取“村落扶植”构成时空呼应。
这些日常平凡正在尝试室调试机械臂、编写代码的学生,将专业学问为适配村落孩子的“乡土化课程”,连系龙潭镇多丘陵、灌溉不均的现实,聊“若何让庄稼喝饱水”,潜移默化中植入现代农业。
此外,学院科建立梦实践团队聚焦新农业成长需求,深切龙潭镇瓜果种植、水稻加工园区等场合开展专题调研。调研中,团队通过取农户、村干部、企业担任人座谈,梳理出“手艺使用不深切”“财产链条不完美”“发卖渠道单一”等焦点问题,为后续精准帮扶奠基根本。